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Mathematik-Workshops

Teilnahme am Bolyai-Wettbewerb

Seit einigen Jahren nehmen Staufer Schülerinnen und Schüler am Bolyai-Wettbewerb teil. Der Bolyai-Wettbewerb ist ein Mathematik-Wettbewerb für Teams mit bis zu vier Personen. In diesem Jahr konnten wir gleich fünf Teams aus Klassenstufe 8 und 9 anmelden, die sich den sehr kniffligen Aufgaben in 60 Minuten stellten. Dabei gilt es die richtige Balance aus Stillarbeit und Absprache zu finden. Wichtig ist es, die Aufgaben nicht alle „geschlossen“ lösen zu wollen – da hierfür die Zeit zu knapp ist – sondern sich auch bei der ein oder anderen Aufgabe auf das Zahlengefühl zu verlassen und Lösungsmöglichkeiten abzuschätzen oder auszuschließen. Die Aufgabensteller geben bei 13 der 14 Aufgaben je fünf Lösungsmöglichkeiten vor (wobei auch mehrere Möglichkeiten richtig sein können).

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Offene Workshops zur Mathematik – Wettbewerbsvorbereitung

Ziele:
Es gibt mittlerweile zahlreiche mathematische Wettbewerbe für Schüler*innen, vom Känguru-Wettbewerb bis hin zum Bundeswettbewerb Mathematik. Die Aufgaben innerhalb eines Wettbewerbformates sind dabei häufig von Jahr zu Jahr recht ähnlich. Das bedeutet, dass man sich auf die Teilnahme gut vorbereiten kann. Ziel der Mathematik-Workshops ist es, die Teilnahme am jeweils terminlich nächsten Wettbewerb vorzubereiten und dann auch durchzuführen.

Ablauf: 
In der ersten Stunde eines jeden Workshops (ca. 13.45 Uhr – 14.45 Uhr) werden die Wettbewerbsabläufe / -regeln und 1 bis 2 charakteristische Aufgaben erklärt / vorgeführt. Anschließend gibt es noch genügend Zeit, passend dazu ausgewählte Wettbewerbsaufgaben der Vorjahre eigenständig zu üben – solange ihr Lust habt und die Konzentration anhält. Das Ende kann jeder für sich offen gestalten, die Betreuung findet bis 17 Uhr statt.  

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Großartige Ergebnisse in Mathe-Wettbewerben

Förderkonzept des Staufer-Gymnasiums trägt Früchte: Zwei Preisträger im Landeswettbewerb und achtbare Ergebnisse im Bolyai-Teamwettbewerb

Seit Beginn des Schuljahres (2018/2019) werden am Staufer-Gymnasium Waiblingen unter dem Motto „Stärken stärken“ individuelle Poolstunden dazu eingesetzt, Begabungen von Schüler*innen gezielt zu unterstützen und auszubauen. Das gelingt durch eine Schreibwerkstatt, besondere Kunstprojekte oder durch offene Mathematik-Workshops. Diese finden mehrmals über das Jahr verteilt an Freitagnachmittagen statt. Ziel der Workshops ist es, die Schüler*innen, deren Teilnahme freiwillig und auch an nur einem der Termine möglich ist, auf verschiedene Mathematik-Wettbewerbe vorzubereiten.

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